Study Drugs: The Next Teen Addiction?
What parents need to know about the pressure to succeed
Published on June 9, 2012 by Marilyn Price-Mitchell, Ph.D. in The Moment of Youth
The New York Times, Rise Risky dari pil KB Baik-Grade, belum lagi gejala dari budaya terpikat dengan gagasan-gagasan keliru tentang kesuksesan. Obat, Adderall, diresepkan untuk anak dengan gangguan perhatian defisit hiperaktif, sedang diambil oleh anak-anak tanpa ADHD untuk memberi mereka tepi pada nilai yang baik dan standar tes skor. Dikenal sebagai obat studi, apakah ini berbeda dengan atlet mengambil steroid untuk meningkatkan kinerja?Seorang mahasiswa 20 tahun dari Dallas mengatakan itu yang terbaik, "Yang paling kacau dari itu semua adalah bahwa dalam banyak kasus itu berasal dari tekanan dari orang tua mereka. . Orang bisa berpendapat bahwa mereka peduli tentang hasil akhir bukan proses "Dia dan remaja lain berbicara terus terang tentang tekanan untuk berhasil di sekolah menengah, baik ditangkap dalam kolom, Komentar Para Siswa:" Studi Obat. "Ya, anak-anak dengan ADHD menjual resep mereka untuk teman sekelas!Saya telah menulis beberapa artikel dengan topik nilai dan apa yang saya percaya adalah obsesi nasional dengan angka bukan belajar. Para Kekeliruan dari Kelas Baik menunjukkan bagaimana langkah yang paling penting dari keberhasilan tidak dapat diukur, termasuk kekuatan seperti pemikiran kritis, kreativitas, rasa ingin tahu, dan keterbukaan pikiran. Saya telah menantang reformis pendidikan seperti Bill Gates (Will Kecil Bagian Perbaikan Simpan Sekolah Umum?) Yang menekankan pada nilai tes merusak proses saling melekat dalam mengembangkan orang muda yang berkembang dalam kehidupan, bukan hanya di sekolah.Hari ini, aku dipaksa untuk orangtua tantangan. Apa yang kita pikirkan ketika kita menekan anak-anak untuk tampil di semua biaya? Apakah kita memahami biaya? Serius, saya akan senang mendengar dari orang tua yang membuat argumen bahwa nilai truf pembelajaran dan kesejahteraan.Aku yang pertama mengakui bahwa nilai dan pembelajaran dapat hidup berdampingan, tapi bagaimana kita melakukannya tanpa menempatkan beban yang tidak semestinya pada perkembangan anak? Ini adalah orang dewasa (orangtua, pendidik, pembuat kebijakan, pemimpin bisnis) yang menciptakan keadaan untuk anak-anak untuk berkembang. Dan terus terang, kita tidak melakukan pekerjaan yang sangat baik.Dilema bahwa anak-anak kita hadapi sebagai akibat dari obsesi kita dengan angka adalah mengejutkan. Dalam penelitian terbaru oleh Penelitian Pendidikan Tinggi Institute di UCLA, kelompok yang melakukan survei dengan mahasiswa baru yang masuk negara itu, siswa dinilai kesehatan emosional mereka pada titik terendah dalam dua puluh lima tahun. Dekat dengan setengah dari semua siswa dinilai diri rendah pada kesehatan emosional dan lebih mungkin untuk melaporkan sedang tertekan di SMA. Mereka juga melaporkan bahwa mereka sering kewalahan dengan segala sesuatu yang mereka lakukan.Dalam studi yang sama, banyak yang akan senang untuk mengetahui bahwa kemampuan akademis anak-anak kita (berdasarkan pada hasil tes!) Dan dorongan untuk berhasil meningkat!Tidak mengherankan, penelitian ini menggarisbawahi beberapa isu yang membingungkan harus melaporkan hal tersebut untuk semua yang menghargai kebahagiaan dan kesejahteraan generasi mendatang. Meskipun latar belakang keluarga, kesehatan emosional anak-anak yang cenderung menurun dan perasaan mereka kewalahan yang berarah ke atas. Secara bersamaan, kemampuan mereka dan drive untuk mencapai bergerak naik!Jika kita melihat sisi pencapaian gambar, mudah untuk berpikir kita melakukan pekerjaan yang baik. Tapi kita perlu melihat kedua sisi. Kami melakukan pekerjaan dengan baik hanya bila anak-anak kita tumbuh di dalam maupun di luar! Kami melakukan pekerjaan yang baik ketika anak-anak kita belajar menjadi anggota masyarakat terlibat, orang dewasa muda yang peduli tentang kepentingan publik dan bertindak dengan cara yang menguntungkan dirinya dan orang lain.Dengan tingkat depresi pada remaja tinggi sepanjang masa, beberapa studi menunjukkan bahwa tekanan untuk mencapai, terutama untuk remaja kaya, mungkin pemuda terkemuka ke jalur berbahaya. Apa pun penyebabnya, kita harus mengevaluasi kembali prioritas kita.Paling tidak, kita harus memperhatikan lebih dekat bagaimana anak-anak berkembang dari dalam bukannya mengukur keberhasilan hanya oleh penampilan di luar. Jika kita lakukan, bagaimana yang mengubah cara kita orangtua, mengajar, dan anak-anak mentor dan remaja? Bagaimana kita secara efektif menantang status quo?Savvy orang tua mulai mengambil tindakan terhadap pengujian. Pekan lalu, mereka memprotes di kantor pusat Manhattan dari penerbit ujian, Pearson Education. Menantang apakah jutaan dolar harus dikeluarkan untuk mengembangkan dan mengelola tes siswa, banyak yang mulai bertanya apakah prioritas pendidikan kita mencerminkan nilai-nilai sehat tentang pembelajaran dan keberhasilan.Apa pendapat Anda? Apakah Anda akan terkejut menemukan bahwa anak remaja Anda mengambil obat studi? Apakah Anda akan terdorong untuk bertindak atas nama semua anak-anak?
Tidak ada komentar:
Posting Komentar